Dizer "Não" em três passos!

Uma das grandes tarefas dos pais é ajudar os pequenitos a ordenar o seu mundo: dar sentido
ao que os rodeia, mostrar como se relacionam com os outros, como é estar no lugar do outro,
quais os limites que a vida lhes vai impondo.

Durante os primeiros tempos da vida das crianças, mães e pais desdobram-se em estratégias para conhecer e ir ao encontro do bebé. Aos poucos, começam a conhecer-se e a entender-se numa linguagem por eles partilhada, a criança cresce e dá os primeiros passos em direcção à sua autonomia. Começa a falar, gatinha, caminha, muda a alimentação passando a comer como todos lá em casa e as brincadeiras vão sendo cada vez mais ricas.

Um belo dia...

- Mas eu QUERO!
- Só um bocadinho!
- Quero chegar!
- Estou farta de dormir!
- Sopa não!

Chego ao teste e dá-me uma branca!

"Eu estudei, eu sei a matéria, chego ao teste e dá-me uma branca!"

E os pais, de cabelos em pé, não sabem o que fazer.  Estiveram muito próximos dos filhos, estudaram com eles, pagaram explicações extra e quando fizeram perguntas viram que eles sabiam responder.

Como é que isto pode acontecer?

Deixem a Capuchinho em paz!

Por estes dias a Capuchinho Vermelho tem uma nova dificuldade e enfrenta a ameaça de desemprego: está perante a possibilidade de ser expulsa do mundo dos contos de fadas admissíveis às nossas crianças.

A Capuchinho é de facto uma menina, mas de todo, não me parece à mercê da salvação de um menino. Não vos parece que estão a desvalorizá-la?

Abril, Mês de Prevenção dos Maus Tratos de Crianças e Jovens

Imagine uma casa em construção. É um projecto bonito, imaginado pelo casal, naquele sitio que escolheram a dedo e onde identificam o potencial para um dia terem um jardim, um espaço para as crianças brincarem, para conversarem na rua à noite ou um dia expandirem a casa. As potencialidades são imensas quando nos pomos a imaginar.

Imagine que esta casa, ainda em construção, é sujeita a uma enorme tempestade e que a família que a constrói tem de se abrigar nela. Parece-lhe uma alternativa viável? Terá já telhado que suporte a tempestade? Como poderão fazer sem janelas ou portas para proteger do vento e da chuva? O chão está preparado para ali estarem confortáveis? Será que não se vão magoar por estarem ali antes do tempo?

Diário imaginado de uma criança com dificuldades emocionais

É de manhã. A mãe e o pais acordam-no com beijinhos e há uma felicidade de os encontrar de novo. Estão todos juntos!

“Esperem... A mãe está vestida e maquilhada, não! É dia de sair para a escola! Já não me apetecia comer, agora perdi mesmo o apetite.  Como lhe posso dizer que é horrível sair? Que queria mesmo era que ficássemos juntos os dois PARA SEMPRE aqui em casa? Por mais que atrapalhe para vestir, comer ou sair de casa, ela parece que não percebe.